Их знают в лицо.

Основной задачей учителя, работающего в коллективе одаренных и способных детей, является своевременное выявление реального умственного потенциала личности, выделение сферы ее преимущественных интересов, в которой она максимально раскрывает свои способности, и формулировка задач обучения с упором на эти способности. Искусство учителя состоит, в частности, в том, чтобы своевременно распознать преимущественную сферу творческой направленности старшеклассников и стимулировать ее развитие в желательном направлении. Поэтому педагоги лицея используют индивидуальный подход в обучении с учетом особенностей и интересов, которые стимулирует самостоятельность и творчество учащихся.Самостоятельность школьника в процессе обучения не только улучшает его непосредственные результаты, но и оказывает благотворное влияние на   умственные способности и черты личности.

Ежегодно 100% выпускников лицея поступают в ВУЗы города и страны.

Результатом работы педагогического коллектива лицея можно считать успешное выступление учащихся на олимпиадах разного уровня. Ежегодно с 1989 по 2000 гг на районных предметных олимпиадах лицеисты занимают до 30% призовых мест. За это время призерами областных предметных олимпиад были 80 учащихся лицея. Из них 12 человек имели I место (физика, математика, информатика) и являлись участниками Российской олимпиады. В 1998 г. учащийся 11 класса Ерохин Сергей занял I место на Российской олимпиаде по физике и успешно выступил на Региональной олимпиаде.

Чернышев Андрей

1 место в областной олимпиаде по информатике 1999 года;

2 место в областной олимпиаде по информатике 2000 года.

Ежегодно лицеисты принимают активное участие в Соросовской олимпиаде по Точным Наукам, доходя до IVтура включительно.

Радикальная перестройка содержания и методов обучения в лицее, максимально учитывающая индивидуальные особенности и интересы учащихся, дает простор их собственной умственной и социальной инициативе. Так лицеисты – активные участники всех предлагаемых олимпиад, конкурсов, конференций:

• Межобластная заочная математическая олимпиада Всероссийской физико-математической школы “Авангард” г. Москвы (получили диплом 23 учащихся 6 – 8 классов).
• Заочная физико-математическая олимпиада МФТИ. Необходимо отметить, что за период с 1989 по 1999 учебный год 14 лицеистов по результатам этой олимпиады были приняты в МФТИ без вступительных экзаменов. 56 учащихся лицея обучались и получили удостоверения об окончании заочной физико-математической школы МФТИ.
• Активное участие в факультетских олимпиадах ВУЗов г. Воронежа (ВГТУ, ВГУ). За время существования лицея 80 учащихся по результатам предметных олимпиад были зачислены студентами на разные факультеты этих ВУЗов, причем на престижные специальности.
• Открытый региональный конкурс программных средств, публикаций и методических разработок по новым информационным технологиям “Школа ПРО “95, 96, 97, 98”;
• Фестиваль детского компьютерного творчества “Kidsoft – 95, 96, 97, 98, 99”. Так в 1998 г. ученик 9 класса лицея № 1 занял III место за выход в финал конкурса WEB страниц фестиваля. “Kidsoft – 98”; в 1999 г. ученик 5 класса занял II место за выход в финал конкурса “Kidsoft – 99”.

Компьютерные программы, разработанные учащимися лицея, включены в Российский фонд компьютерных программных продуктов (имеются 8 актов внедрения).

С 1997 года лицеисты ведут активную работу в научном обществе физиков, биологов-экологов на базе ВГУ. Ребята с удовольствием и успешно обучаются в “Открытом Лицее Всероссийской заочной многопредметной школе при МГУ (биология).

Неравнодушные к экологическим проблемам, ведя интересную исследовательскую работу, имея хорошую научную и теоретическую подготовку, лицеисты являются бессменными участниками экологических мероприятий:

• XIII, XIV конференция научного общества экологов при ВГУ;
• VII городская экологическая конференция (1997 г.) “Окружающая среда и здоровье человека” (1997 г);
• Городская научно-практическая конференция “Мы и природа” (1998 г.);
• Областная научно-практическая конференция “Юные – XXI веку” (1998 г.);
• Российско-Американская научно-практическая конференция школьников “Мы живем на одной планете” (1998 г.);
• I региональная научно-практическая конференция школьников “Экологические проблемы Центрального Черноземья” (1999 г.).

                                                     Васильев Арсений

                                                     диплом III степени за сайт  "Валеология" в научных чтениях ВГУ.